Mai 25

IMAGES DE NATURE

Pour garder le contact en ces temps d’enseignement à distance et explorer la biodiversité qui nous entoure, un atelier Photo “Images de nature » est proposé sur Moodle depuis une dizaine de jours.

Papillon Machaon par Eric Weissgerber (1RE2)

Il compte une soixantaine d’inscrits et de nombreuses images sont en ligne dans différentes galeries parmi lesquelles d’impressionnants lucanes, de superbes papillons, des lézards malicieux, un champ d’iris ou encore de doux nuages…

Venez découvrir la belle diversité des images envoyées par les participants, et n’hésitez pas à laisser un commentaire sur vos « coups de cœur » !

A partir du 28 mai et jusqu’au 1er juin, il sera proposé de voter pour votre image favorite dans chaque galerie. Et jusqu’au mercredi 27 mai (midi), il est encore possible de déposer des photos pour participer…

Accès en auto-inscription en cliquant là ( restreint aux élèves et personnels du lycée – identifiants MBN)

Mai 14

ATELIER D’ECRITURE : 46 jours plus tard …

Aujourd’hui, un petit partage avec vous d’un beau texte d’élève publié sur l’atelier d’écriture en ligne “spécial confinement”:

Le jeu de la vie 
Certes, mon cœur bat toujours, mais plus de la même manière.
Autrefois, il bondissait de joie et profitait de mes expériences pour gagner en maturité.
Chaque matin, quand la lumière du jour frappait délicatement sur mes yeux clairs, il prenait cela comme la case départ de la journée, le jeu commençait, sans plus d’informations.
C’était parti, mais qu’allait-il se passer ? Lui comme moi, on ne se doutait de rien.
Chaque heure ressemblait comme se différenciait de la précédente.
Notre chance était que nous possédions la force, celle de contrôler en partie la suite des péripéties, décidions-nous de nous détendre ? Ou de sortir manger une glace entre amis ? De faire quelque chose de fou qui nous mettrait en danger ? De nous mettre dans une position délicate puis de chercher solution à cela ? Le choix était multiple et réel ! La suite était inconnue, aucun don, rien ni personne n’imaginait sur quelle case du plateau de jeu nous allions tomber.
Aujourd’hui, pendant ce confinement chaque case se ressemble, peut-être un minuscule détail fera qu’elle ne sera pas exactement la même que celle d’hier.
Ce que nous mangeons par exemple ou encore le temps qu’il fait dehors.
Mais rien de cela n’est assez important pour nous classer comme maître du jeu.
Ou tout simplement comme un être humain qui souhaite profiter de ses instants.
Sans compter les choses les plus banales qui nous sont interdites.
Danser sous la pluie, rire de petites choses entre amis, sentir l’air frais nous faire frissonner ou le soleil qui tape sur notre peau.
Des détails auxquels personne d’entre nous ne se préoccupait fut un temps ! Mais aujourd’hui toutes ces minimes sensations nous manquent, nous ne pensons plus qu’au jour où nous serons libres de profiter de notre être !
Finalement, sont-elles si peu importantes ?
Non, elles sont essentielles !
Essentielles à la bonne humeur, à la joie et à notre manière d’appréhender le futur.
Et c’est aujourd’hui, dans un état de crise majeure que nous prenons conscience de l’importance de notre centaine d’années passées sur cette planète.
En ce moment, la solitude nous capture tous, le bonheur en lui-même n’est plus présent, la joie nous quitte petit à petit car le jeu est arrêté.
Alors à nous de faire en sorte qu’il redémarre !

Denni Chloé, 2NDE3

 Le sujet était le suivant : Nous avons tous une personne ou un lieu, un objet, un aliment ou autre, précis, singulier, qui nous manque en ce temps de confinement. En nous, apparaît son nom, ou son nom propre dont nous retiendrons l’initiale. Pour donner à entendre l’absence de cette personne, de ce lieu, de cet objet ou autre, nous allons écrire un lipogramme, un texte à l’intérieur duquel nous n’utiliserons jamais cette initiale

Ce texte vous a plu ? Venez en lire plein d’autres sur l’atelier ! Le sujet vous inspire ? Venez écrire votre lipogramme sur ce qui vous manque le plus ou venez voir plein d’autres sujets proposés, dont le sujet du moment ! 

Accès en cliquant là ( restreint aux élèves et personnels du lycée – identifiants MBN)

Avr 03

Ateliers d’écriture en ligne “spécial confinement”

  • Pour mettre des mots sur ce qu’on ressent dans cette période étrange
  • Pour lire qu’on n’est pas seul à ressentir ces émotions complexes en parcourant les textes des autres
  • Pour continuer à faire vivre notre lycée hors les murs depuis chez soi
  • Pour garder du lien. Le lien, c’est la vie !

Elèves, professeurs, membres du personnel de la vie scolaire, de l’administration, de l’entretien, etc. cet atelier est pour vous tous, pour tous ceux qui veulent bien faire partager un peu de leur quotidien, pour ne pas s’enfoncer dans la solitude si lourde à porter face au tourbillon de sensations qui peuvent nous assaillir.

Accès en cliquant là ( restreint aux élèves et personnels du lycée – identifiants MBN)

Mar 24

MOODLE : Les Applis …

appli moodle

Les applications Moodle Mobile et Moodle Desktop sont désormais disponibles pour les établissements dotés de MonBureauNumérique.
Elles sont destinées aux élèves et permettent d’accéder à leurs cours de manière simplifiée.
Application Moodle mobile pour travailler sur smartphone et tablette.
Application Moodle desktop pour ordinateur
 
ATTENTION : Cette application ne peut être utilisée que sur un équipement personnel.

Les identifiants étant enregistrés sur la machine, il n’est pas possible d’utiliser l’application mobile sur un équipement partagé.

Mar 18

Enseignement à distance – Jour 3

Depuis plusieurs jours, toute la communauté éducative est mobilisée pour mettre en place la continuité pédagogique.
Cette situation sans précédent entraine des modifications de grande ampleur aussi bien techniques que pédagogiques et qui doivent également respecter toutes les contraintes juridiques permettant de conserver un espace de travail de confiance.
Il faut donc du temps et de la patience pour résoudre un à un les obstacles qui se dressent sur ce nouveau chemin et toute la difficulté est de pouvoir démarrer le processus de manière rationnelle et mettre en place un fonctionnement sur la durée.
Voici les lignes directrices de nos actions:

  • Le bureau numérique MBN est LE canal de communication entre enseignants et élèves
  • Le cahier de texte disponible dans les outils de vie scolaire est LE support de gestion et de coordination du travail scolaire entre TOUS les membres de la communauté éducative (enseignants-élèves, enseignants-enseignants, enseignants-direction)
  • Le travail scolaire se poursuit de manière pragmatique, constructif, en intégrant des délais réalistes et des échanges réguliers, bienveillants et rassurants.
  • La communauté éducative est garante du cadre de confiance indispensable aux usages numériques des élèves et  cette situation est également une opportunité d’expliquer les limites des solutions alternatives (respect du RGPD, accompagnement, etc)

Lorsque les conditions techniques sont perturbées comme ces 3 derniers jours, TOUS les utilisateurs sont touchés.

Les équipes techniques de toutes les collectivités et de toutes les entreprises concernées consacrent tous leurs efforts pour rétablir des conditions d’utilisation correctes.

Nous nous inscrivons dans la durée et pour cela nous devons adapter nos usages à la situation jusqu’à trouver une certaine forme de stabilité.
L’ensemble de la communauté éducative reste à votre disposition.

ENT_bonnespratiques